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都甚至是用的一本书，因此，开学之后被同时教他们两个班的语文老师喊过去写检讨。

    “你们是装都不装一下，抄的都是一模一样的”

    “对不起，老师…我们错了”

    “对不起，老师…我们错了”

    老师看着豆丁们低下去的小脑瓜，也绷不住严肃的表情，偷偷的笑了。

    最后走的时候还悄悄给了他们几颗糖。

    “生活中那么多可以描写的东西。把长或者短的感觉的东西记录下来，几句话几行诗，几个段落，或者一篇文章。回看时，就像一个锚点，可以找定位到那个时候的心情，文字就是感觉的照片。一个又一个的实体照片，可以看出一个人的外形成长轨迹，而一个又一个的文字“照片”，组成了心理的成长轨迹…”

    老师用手摸了摸他们两个人的发顶。

    她望着他们似懂非懂的面容，悄无声息地叹了一口气。说出了大人的经典语句。

    “…你们以后就会懂了”

    老师很高挑，穿着旗袍，黑色的卷发披散，逆着光，小豆丁看不清她的面容，只能嗅到浅淡的香气四散弥漫。

    林老师已经教书很多年了，每一次都是从一年级开始重头教起。他们也许是她带的倒数第二届。

    她是他们最喜欢的老师，在他们心里，林老师是最好看的老师。

    虽然林老师上课很严厉，但是私下交流又很温柔，虽然有很多其他更年轻，声音更甜美，面容更光滑的老师，但林老师在他们心里依旧是最美的。

    老师带他们初步的感受到了文字的力量。

    *

    崔婳这个孩子太沉默寡言，以至于是老师的重点关注对象，总担心这样的孩子会出问题，但是得知他和隔壁班小太阳一般泼辣的付瑰是好朋友时，老师感觉突然又可以放下心来了。

    他总是面无表情的，不像一般的孩子那样拥有丰富的情绪，这样沉浸在自己世界的孩子，老师甚至都不太能够和他进行深入沟通

    他和付瑰打交道的时候，就情绪丰富的多，就像一个正常年龄段的小朋友一样，听说他们是从小一起长大的。

    老师是在这里长大的，每次看到他们的时候，总是忍不住会心一笑，并且也想起了自己多年的友人…就这样决定了，这个周末也去找她！

    *

    自从上一次写了检讨之后，他们贫瘠的小脑袋里面虽然还是想象不出生活中有什么可以写的东西