Response (第2/3页)

答……）

    高三，周洲的家里。

    她说，这次我想要。

    想要你的未来。这样的冲动，仅此一次。

    “……”说不出口……这种话可以等同于不负责任的告白了吧，一时冲动说出的话几乎是绝对会后悔吧。

    Attends-tu   encore？

    （你还在等我吗？）

    周洲的心意，在林邻看来，只差写在脸上了。两个人都保持着微妙的平衡，你不提我也装不知道。

    责任……责任……

    怎么已经想到了那么远那么远的未来。一生只有一次的青春，却喜欢上了这种人，还考虑着他的未来。林邻突然觉得自己有些好笑。

    这种人……这种说法，看上去周洲有点不堪了吧。

    他是很好的人。林邻觉得。

    明明就是值得喜欢的很好的人。

    理性分析系统出错，这种时候一切理性都变得苍白。喜欢两个字呼之欲出，却又被仅存的一点点理性拦住。

    呼……这就是喜欢吗。真是要不得的感情。

    林邻想着，走神了很久，下一步就能写出来的通项怎么都写不上去。

    这张卷子很难，大概是好班特有的福利。奇怪的题型和披着皮的高数线代题层出不穷，林邻觉得熟悉。这个很久之前就学过。

    解决自己对周洲的感情也很难，林邻却觉得很陌生，这个好像从来都没学过。

    倒数第二题的最后一小问可以用端点效应，必要性探路的技巧，先证必要性再证充分性。很有技巧性，在相当多人眼里很难。林邻稍作思考，答案就自然而然地落在纸上。

    这个可以学，简单。

    但……自己的思慕之情和现实的矛盾该怎么解决？这种事没有办法教吧，也没有技巧，更没有公式可以代。

    好难好难好难好难。

    Can   I   respond?

    （我可以回应吗？）

    相互喜欢，却无法在一起的故事似乎有相当相当多。林邻好希望自己不是那种故事里的人。

    ——隐约中有着不安不安

    你不敢不敢

    继续的暧昧喜欢

    不敢，不想，不要。

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