05. 您现在声音好哑。 (第1/4页)

    

05. 您现在声音好哑。

    一个人晃荡着回公寓了。

    日子过得草率，唯一聊以安慰的或许是双休两天都实实在在地睡了个懒觉吧。

    周日下午两点，学生返校。

    周末也算过完了，每周周日下午都是学生进行自主整理的自习。

    根据本月的答疑安排，今晚陶桃在三楼的答疑教室进行语文答疑。

    相比其他科目，来语文答疑的学生一向是比较少的。

    第一节自习下课，陶桃提早到了答疑教室，想着抢一个安静点的好位置，出下周语文预备课的试卷。

    简亓进来的时候身后已经跟了好几个学生。

    简老师只拿了水杯和今天刚收上的作业，就近在进门处落座，好巧不巧正是陶桃座位。

    正对的斜对角方向。

    看样子简亓今晚是准备把两节晚自习都留给这群答疑的学生了。

    陶桃之前真的没太关注过简老师，对现在随机分配到一起的巧合也并不是很意外。

    简老师开始和学生讲题了。

    他说话声音其实真的很轻，陶桃听不太真切，只觉得或许嗓音用温柔清冽形容起来更为恰当。

    简亓模样就像是极其有耐心的人，好脾气的自带让人如沐春风的能力。

    不想被人察觉自己在暗处闲着无聊观察那边的动静。

    故作正经地收回了视线，神情很快变得淡然，陶桃察觉到有其他老师进来了。

    宋璇璇坐在了她身旁。

    “宋老师不是一般在一楼的吗？”陶桃难得在三楼见到她，随口打趣道。

    “不知道领导怎么排的，哎我真的，四班今天晚修真的吵得不行，等会儿我上课了我还得再过去盯一下。”

    宋璇璇很快注意到教室另外一头和学生讲题的简亓。

    原本是想说句玩笑话，奈何两个主人公都是清明正直的人，又在有学生的答疑教室，只是故弄玄虚地放下电脑，喊了句陶老师，挽好袖子到四班看自习去了。

    说者有意，听者在讲题让学生自主思考