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    出盈满了笑意。

束业看了一会儿，欣慰的笑开了。?

☆、三十六

?　　早上，束业要去上课，束荫好奇，和江屿两人跟着他去了学校，说是学校，其实也只是一间低矮的土房子，只有几间简陋的教室。

织云村里统共就不到百户人家，孩子不多，村民们没有能力送孩子出去外面读书，村里唯一一所学校还是受人资助才建起来的，束荫从束业那里得知，临近的村庄也会把孩子送到织云村的这所学校读书，因此学校里的孩子比起其它地方倒算得上是多的。

学校里的教师资源十分紧缺，整个学校包括束业也就只有五个教师。

“假如我有一支马良的神笔。”

“假如我有一只马良的神笔。”

“我要给窗前的小树画一个红红的太阳。”

“我要给窗前的小树画一个红红的太阳。”

……

束业在讲台上领读，底下的学生就一词一句的跟读，稚嫩的语气，认真的深情无一不触动着站在窗外往里面张望的束荫。

束业本身是大学教授，可教起小学的内容一点也不应付，一词一句认真解释，一丝不苟，十分严谨，束荫看着就想起了小时候束业教她读诗时的样子，也是这般耐心细致。

下课后，束业走出教室，对站在外面的束荫和江屿招招手：“小束，江先生。”

束荫和江屿对视了一眼，一起走了过去。

束业拿着课本，笑着对他们说：“我带你们去看看一个特殊的学生。”

束业带着他们来到了另外一间教室，教室里的孩子都在嬉笑打闹，唯有角落里的一个小男孩独自一人坐着，不与其他同学交流，兀自埋头不知道在做什么，束荫走近一看，才看清他是在画画。

说是在画画，可他画的东西都很抽象，黑色的蜡笔不断在纸上涂抹着，一大片的黑色在白纸上蔓延开来。他画的很入迷，束荫他们走到了他的身边他也似浑然不知，完全没有理会他们。

江屿观察了下小男孩，心下就已经了然了。

“爸爸，他……？”束荫不解的看向束业。

束业看向江屿：“江先生或许知道。”

江屿颔首：“自闭症。”

束业点了点头：“小天不会说话，也听不懂