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分卷阅读765 (第2/3页)
br>兰州凯之前比较中意这个王府学校,主要是因为它的门槛高、就读的学生非富即贵、与国际接轨等特点,但现在看来,王府学校确实也有着很严重的缺陷。……中午回去吃饭和休息,下午杨轶和兰州凯继续去考察。再看了两家在亭山区的私立学校,终于杨轶和兰州凯来到了江城的老城区——邬湖区的汇嘉小学。其实,在普通人看来,一年的收费高达两三万的汇嘉小学也是一个贵族学校,只是在兰州凯这个大老板眼里,这个标准有点低。但汇嘉小学的口碑确实不错,虽然小学没有高考这种全国性的考试,但据说这学校出来的孩子,被很多名牌中学抢着要。这里得提一下,杨轶也是后来才听拍完回来的郭子意说,汇嘉小学还是郭子意的母校!所以杨轶和兰州凯也算是慕名而来,不过,这一次,兰州凯没有跟在王府学校那边那样摆谱。汇嘉小学的管理很严格,外人不允许进入,但门卫这边,知道他们是来考察学校的家长,便通知了专人接待,只是稍微做一下登记,没有什么证件抵押的说法。兰老板也省去了亮身份的麻烦。接待杨轶和兰州凯的是汇嘉小学一位年轻的女老师,她带着兰州凯和杨轶参观校园,一路上,杨轶看到了很多穿着整齐的汇嘉小学校服的小孩子欢快地跑来跑去。“你们学校的管理是怎么样的?”兰州凯经历了王府学校之后,思路转变得很快,打断了女老师对学校历史的描述,直截了当地问道,“我如果要将孩子托付到你们学校,就不希望她接触到一些有着社会上那些恶习的不良学生,不希望她染头发、说脏话,你明白我的意思吗?”女老师笑道:“明白的,兰先生,我们学校的管理分成两种,一种是制度管理,学校有明确的规章制度,要求学生不能染头发、戴花哨的饰品,也不允许打架、欺负别人等等恶习,制度上的管理是由德育处的老师进行监督和处罚。另一种是制度之外,由我们任课老师、班主任的人性化管理,我们会通过合理的劝说、引导,指引孩子们养成一个积极向上、善良乐观的性格!”“像您说的有着不良习性的学生,屡教
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