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是大写的服，第五剑激动的差点就想站起来吼一句老子墙都不服就服你！

要论牛B，这首比上一首还牛B！

举例论证人才必须在艰苦的环境中造就的道理。列举六位历史上著名的人物的事例，说明成就大业者都曾经过一番艰苦磨炼。

论述人要担负重任，有所作为，成就大业，必须先在思想、生活和行为等方面经受一番艰苦的磨炼。

这首古言散文，让学生去学习，那绝对是再好不过，合适至极！

四个人根本没有拒绝的理由，刚点头认可，却听白凤又开口了……

“老师，我这还有一篇……比这个还好……”

“题目叫陋室铭，我先读为敬啊……”

“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形……”

……

“老师，我……我还有一首……题目叫……”

“老师，我还有……”

白凤念第五首时，终于，第五剑忍不了了，再念下去，他怕自己脑溢血，这一篇比一篇好，他受不了刺激啊，到时候总不能全部都收录进去，学生们怎么学？

一上课就是‘好，今天我们来学习白凤的’，下一节课还是‘好，我们今天还是学白凤的……’，下下节课还是白凤的……

这根本不成体统啊……

他尴尬的咳了咳提醒道。

“呃……这位女士，实在对不起啊，打断一下，我们今天只征稿四篇散文……所以……”

白凤恬不知耻、毫无所谓的笑着摇头。

“嘿嘿，没事老师，散文不收了我这还有篇说明文呢，题目叫您听听啊……先天下之忧而忧，后天下之乐而乐……不以物喜……不以己悲……”

“还有一首啊，也很好的，您听听啊……”

“老师，是不是还要诗歌啊，我这也有啊，……明月几时有？把酒问苍天……不知天上宫阙，今夕是何年？……”

“老师，还有一首呢，也很好哦！，君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见明