第一百一十七章 动员大会 (第2/5页)

面。所以在接下来的工作安排上，队里会拿一套妥善的方案。

在对待专家教授这个问题上，我们要统一思想，切实做到‘一切为了专家，为了专家的一切’。毕竟对我们来说，只有留住那些老专家、老教授，才有学习和锻炼的机会，才能提高我们的业务水平。

为了达到这一最终目标，队里是下了血本的。斥资一百五十六万，在开发区购置了一个单元的商品房，让专家教授们有个舒适的生活环境。同时还准备挤出二十三万元，添置六台电脑、一台打印机，采购一些必要的办公家具，供专家组成员在门诊使用……”

钱是集体的，就算节余几千万也落不到个人口袋里。与其留在小金库成为领导们的招待费，还不如全部拿来做学费。跟杨晓光预料中的一样，大家不但没有对此表示异议，甚至还一万分的支持。

“……专家教授们后天就到，为了让专家们尽快融入我们这个集体，也为了方便今后的工作和学习，队里将推行‘专家教授负责制’。同志们，这个负责制不是让他们负责什么工作，担什么责任，而是让你们分组负责专家教授们的生活起居。跟专家教授们打成一片，给他们一种宾至如归的感觉，让他们感受到我们的热情和学习的激情。”

杨教导员顿了顿之后，敲着大圆桌，抑扬顿挫的继续说道：“没有条件，砸锅卖铁给大家创造出了条件。现在有了这么好的条件，大家要格外珍惜，必须放下身段，摆正位置，当好一个谦虚谨慎的好学生。

学习是一方面，本职工作也不能拉下，要做到理论与实践相结合、学习与锻炼相结合，全力打造学习型、服务型和战斗型的卫生队！”

到底是教导员，做思想工作的水平就是高。接下来的二十分钟里，杨晓光让大家明白了什么叫学习型、服务型和战斗型。

学习型就不用说了，那是要求大家向专家教授们虚心求教，通过学习、学习、再学习来提高业务水平。

服务的意义就广了，首先是要大家服务好即将抵达的老专家、老教授。只有把他们服务好了，才能学到真本领；其次，是把之前那生硬的医疗保障，人性化为提供医疗服务。从医德医风的角度，要大家加强服务意识，不管对待军官还是士兵，都得一视同仁，都得恪守职业道德。

再就是给人民群众提供服务，从政治的高度、法律的角度、道德的深度，要求大家做一