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的一例。但最后的结果明显表现出了时代的不同，真正受过教育的家伙们都不是那么好愚弄的，再也不是二战前，被人一鼓动，就拿着自己的命为财阀们开拓市场抢夺资源的那些愚蠢傻瓜了。数据统计，接受篡改过的教科书的人只有寥寥百分之一都不到，最高也只有百分之零点4，接受这些课本的中学学校，只有几所。

那些右翼分子，想要再轻易煽动无知百姓的时代已经过去了。经受过较高教育的人们大都能从自己立场出发，来进行合适的判断，你说为国就是为国么？不见得吧，得让我自己想想，到底是真的为国，还是仅仅为了你们自己一些人的政治利益？这种思考，在没有受过教育，没有广泛信息来源的人群中，是很难想清楚答案的，，只能别人怎么说怎么信，最后是牺牲了自己，让别人得利，整个国家也遭到了损失。这种情况实在太多，清末义和团，不可谓不爱国，拼了多少人的命，最后还是被鼓动他们的人出卖，遭到联合镇压，这就是最好的证明，而且还让整个国家丧失了几乎最后的抗争力量，清政府也彻底沦为洋人的朝廷。没有自我的思考，其下场往往可怜。

这就是薛云楚推行教育的初衷，绝对不能把整个人类的前途压在少数精明的人身上，正因为他们太精明，所以往往克制不了自己的欲望，走错一步就带来重大损失，二次世界大战，就是那些少数上层势力集团为了抢夺世界资源，转嫁危机而发动的，遭殃的只是下层百姓，无论哪国都是如此。若是再来上一次，依照人类目前的军事科技，整个地球倒是不会有问题，可生态环境，绝对不可能再支持人类重新恢复过来了，那后果就是人类逐渐走向消亡了。

就算目前的美国，其政局也在少数势力掌握之中，看他们对外发动的几次战争就知道，为了更好地欺骗人民，找种种借口，但目的都是为了那少数集团的经济政治利益，但即便如此，也是在战争几年后，就在民意下被迫撤军了。这在以往是不可想象的，这也从另一个侧面反映民众的信息来源广泛，受到教育越高，越能有效地主到整个国家的政局，那些少数财团，即便可以通过庞大的财势，依照有利的选举，利用不公平的民主黑幕，也必须找到更好更深的借口，才