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    ，所以在被压分的情况下，原主的每次的总分成绩都低于徐少炎，然后被徐少炎拿走了奖学金。

已经不止一次的发生过这样的状况，原主忍不住找胡文山理论过两次，但是都被以徐少炎的作品艺术性比较高，所以分数比较高为由而回击。并在激怒原主之后，以原主不尊敬师长为由，给原主记过处理。

原主已经被记过两次了，只要记过满三次，他就不能参加这学期末的青年杯国画比赛。

胡文山和徐少炎的心里都很清楚，原主的国画水平在徐少炎之上，平时的国画成绩，胡文山还可以压低他的分数，但是那种重大的比赛，都是将作品送过去后，由大师级别的国画画家进行评选，徐少炎要赢过原主很难。

这次的比赛对徐少炎来说很重要，所以他让他父亲收买了胡文山，想办法让原主没有办法参加比赛。但是陶愿的冷静和镇定，完全出乎他们的预料，并且在心里暗暗着急，错过了这次激怒他的机会，他们就只能再想其他办法了。

胡文山讲课讲的心不在焉，心里始终对陶愿的表现而无法平静。徐少炎看似一脸认真的在听课，其实也是心不在焉。

而陶愿看似平静并面无表情，心里对胡文山的教学十分的不屑。一个只会教国画基础，在艺术表现上毫无成就的老师，居然以原主的作品艺术性不高而压低他的分数，还是真是讽刺。

不过胡文山要是艺术的展现水平够高，也不会在这里当老师了，而是去当那种一副作品能抵一栋别墅的大师了。

艺术的表现，最主要还是靠天赋和灵感，靠后天的努力很难达到一定的高度。

一个半小时的课程结束之后，胡文山在收拾东西的时候，仍然忍不住的用眼睛瞟向陶愿，并刻意的放慢了动作，心里焦急的正等着陶愿去找他质问。

陶愿已经收拾好东西了，但是胡文山不离开教室，他们这些学生是不能先离开的，于是他就坐着等胡文山离开。

胡文山花了比平时要长很多的时间收拾东西，见陶愿根本就没有要质问他的打算，只能不甘心的提着画箱离开教室。

见陶愿站起来要离开，徐少炎立刻低声叫住了他“清羽，我们你一起走吧，我想跟你聊一下借你钱的事情。