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不了了，这么可能抱着书走进门的时候，叶言不找痕迹的偷瞄了一眼学生，偌大的阶梯教室里坐满了密密麻麻的学生，他带的是课是‘外语’，鉴于q大的厉害的师资力量叶言带的班级学的外语不是指英语，而是教授法语和西班牙语两门，本來教授这两门的教授是个已经退休了的老教授，鉴于他真的已经年龄不小了，他们开始找新老师只是学校一直都沒有找到一个这两门语言都可以运用的很好的老师，老教授今天已经70岁了，虽然他的教学很有水平，但是70岁的老教授的精力毕竟不如年轻人而叶言的到來，无疑是解了q大的燃眉之急，虽然叶言的学历很耀眼，但是考虑到他毕竟年龄太小，也沒有教学经验，还是让老教授考察了一番，结果很理想，学校送走了老教授“转学生啊，我还以为是教授來了呢。”前排的学生第一个反应了过來，看到叶言进來，只当他是转学生而已，他们那里会想到，这个看起來比他们小很多的学生，就是他们的老师在叶言进來前还安静的教室瞬间炸了起來，一个转学生对他们，远远沒有新來的老师有看头，叶言倒是沒有出声，直径走到讲师台上，把手中的书放在了桌子上“大家好，我是新來的老师，我叫叶言，你们可以叫我叶老师，希望我们以后可以相处的愉快。”叶言并沒有炫耀自己外语好的习惯，上了讲台，他还是用了中文介绍了自己一石子掀起千层浪，叶言的话一出，所有的人都呆呆的看着他，有木有搞错，这个比他们小的学生是他们的老师，他是來搞笑的吧“如果沒有问題的话，就开始上课吧，我从老教授那里知道你们上到了那里了，鉴于今天是周二，上日法语课，那我就接着上次的地方继续了，请大家把书翻开到第34页。”

叶言对众人友好的笑了笑，自顾自的翻开了自己的书，把自己的笔记本链接上多媒体，放出自己准备好的教案，开始了讲解一开始，在所有人还沒有反应过來时，叶言已经开讲了，其他人也沒有了去多想的机会，认真的听起了叶言的课，不得不说，叶言的教学方案很好他沒有过多说书上让人看不太懂的东西，用的更多的是一些事实案例，一些