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    的第二艘航空母舰“彼得。斯特拉塞”号完工，标志着中国的造舰能力上了一个新的台阶。尽管这三艘军舰的建造离不开德国技术人员的帮助、甚至工人当中也有2成以上是德国人，但能够参与建造这些具有世界先进水平的大型战舰就已经是历史上中国所没呢遇上的良机，哪怕一开始中国的工人只能跟着看看，从中获得的提高也是难以估量的……

而比起尖端科技的进步，1941年新中国的文化教育更加引人注目，在完善了的简化字方案基础上，一大批重要的书籍陆续出版，除了等基本的工具书外，在胡卫东的呼吁下，科普读物得到了中央的高度重视。其中影响最为深远的莫过于了。

历史上的先后有过n个版本。在胡卫东记忆中水平最高、与实践结合得也最紧密的是那套工农兵版本的，不过那套丛书的问题也很要命，难度过大、缺乏趣味性，使之脱离了科普的本意。因此事实上是最失败的一个版本。真正最成功的应该是改开初期出版的那套。不过。工农兵版本的虽然难度大到很多大学生也没法都看懂，但因为与生产实践结合得十分紧密，如果真能吃透的话。对于工作的帮助却是极大的，因此也不宜简单地全盘否定。

最终胡卫东的指示是干脆编纂三个版本的，纯粹科普的儿童版、兼顾科普与实践的少年版以及侧重于实践的成人版。其中成人版的难度甚至比历史上的工农兵版本还要大一些，但因为专业分得相对清楚，读者只需要根据自己的所学专业和工作岗位有选择地选读即可。也正因为这样，成人版虽然总销售量不如另外两个版本，但它对中国的文化教育与工农业、甚至是国防（成人版中有军事分册）建设都有很大促进。

不过比起这些书籍的出版，1941年意义更大的一件事还得算是新中国高考制度的确立，虽然应试教育存在着种种弊端，但在公平性上确实有着难以取代的优越性，而只要在考试的内容上做好文章，它的缺陷也可以最大程度地加以弥补，所以胡卫东对于全国统考还是投出了赞成票。不过，胡卫东也提出了两点重要意见，一是考试不能只考书本知识，还要考察学生