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学间的感情，那这辈子他希望把上辈子所忽视的都体会一遍。

早读结束后有五分钟时间给学生休整，准备上课的东西或者上个厕所，这时候语文课代表让各组组长把上次收的语文作业发下去。

语文作业？周震嘴里嚼着这几个字，脸上的表情一言难尽。对于一个上辈子成绩永远吊车尾的差生来说，作业这个词太过沉重。要一个从来都不知道作业是什么东西的纨绔来说，以后都按时做作业是一种怎样的痛苦？

还没从以后都要做作业的噩耗中回过神来的周震下一刻就被别的东西吸引了注意力。

他的桌子上放着一本作文本。

不是他同桌陈然的，是他周震的，上面写着他的名字，看样子也像是他的笔迹，但周震很肯定以他以前的性格是不会乖乖写作业的。那这作文本是怎么回事？

周震满心疑惑地打开作文本，越看脸色就越难看。

他听说过吃百家饭长大的，可从来都没听说过写百家作业的……他的作文本，每一篇作文的笔迹都不一样，第一篇的字迹他认得，应该是他的同桌陈然的，后面的字迹，有男同学粗矿潦草的，亦有女同学娟秀整齐的。所有作文后面都有语文老师的批复，统一的“已阅”和详细点评。

周震满头黑线，他对自己的做法实在理解不能。按照他上辈子那要不得的性子不做作业很正常，估计老师也不能拿他怎样。不做就不做了，没什么大不了，可他却做了，还是叫不同的同学帮忙做……他这是要干什么？收集全班同学的作文吗？

周震抚额，感觉丢脸都丢到西伯利亚去了。

如果周泽知道他的作业是这样子做的，他的耳朵肯定会被训出茧子的！

周震十分头痛地把作文本合上，发现隔壁的女同学又在偷偷看他，于是转过头迎着女生的目光道：“以后不用帮我做作业了，我会自己做。”虽然他不知道这些作文分别是谁写的，但有人通知一下，大家也就知道了。

“是……”女生愣了愣，然后咬着唇，又委屈又难堪地点了点头。

这样的表情是怎么回事？我说错什么了？周震皱了皱眉，对对方的情绪化表示费解。

上午有五节课，