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热情啦。

新来的交换生拿着密密麻麻的守则一脸懵逼：

他们字还没认完啊！

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要说泽珛私塾的孩子们其实也无法在短短几个月之类就把天下所有的字都认完，毕竟学得再快也是有限度的。

不过只要是给标准了拼音的大家就能读出来，不懂的生僻字都会很自觉的记录下来，晚自习的时候问先生。

自觉学习是李昇等孩子在林泽的调.教后自己悟出来的‘生存’规则之一。

众人进步神速，林泽和方山源的教导固然有功，但最大的原因还是这些孩子自己肯下功夫努力，比起同龄人，经受过林泽各种摧残的泽珛同学们，都深刻明白偷懒懈怠的后果。

而每周林泽对大家的学习成果进行排名奖励的制度，也让大家真实体会到，努力之后他们是有回报的。

但其他私塾的孩子就没有这般透彻的领悟了。

尽管其他私塾也有竞争淘汰，可远没有林泽这里凶残和紧迫，又因为其他私塾的学生一个班几十号人，先生也无法像林泽这般顾及到每一个学生，甚至量身定做学习方法。

因此，新来的这些交换生不过十岁左右的年纪，大多连字都还认不完，规矩守则自然无法完全看懂。

再加之不知道林泽的手段，众人也不觉得熟读是什么重要的大事，正所谓初来乍到，花点时间熟悉规矩才是正常的嘛。

所以大家随便了翻了翻，就扔到了墙角不管了，跟着泽珛私塾的学生一块儿呼呼睡觉。

只有那些个习惯了小心翼翼的穷孩子们，本着守规矩的本分聚在一起连猜带蒙的把私塾守则看完了才休息。

理所当然的。

第二天，天还没亮，新来的交换生迷迷糊糊听见晨跑吹哨的声音没动，甚至看见急急忙忙起床穿衣服的泽珛学生一脸傻逼的表情，搞不懂这些人为什么要起这么早。

交换生里面几个穷孩子好心去喊的时候，这群小少爷们还不耐烦的发了火。

烦死了，天大地大小爷睡觉最大嘛！

“大早上的跑什