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，“南希是什么时候说的？”

南希就是他们的主任老师，一位温柔可亲的Omega。和他们的年龄相差不大，平时有许多共同话题，所以大家一般直接称呼她的名字。

“就在课上最后十分钟。”

诺丁毫不留情地打破了他的幻想，又百思不得其解。

“你说这是图什么呢？”

赛罗无语，他还想知道原因呢。

“估计教育局又收到抗议了。”赛罗把表格放桌上，转了转笔开始填表，“要是这次交换生的效果还不错，大概又会出新政策。”

时代以一种螺旋上升的形态发展，几百年前人类呼吁性别平权，现在三性权利稳定后干脆连贫富之差也打算一举消灭了，这几年议院收到了不少相关的提案。

“这算是教育平等啊？”诺丁翻了个白眼，“感情我们不是自己考上这个高中的？”

他瞅见赛罗已经刷刷刷写完了大半张表，连忙攥着笔挤过去，“我靠，你写这么快？给我看看你怎么填的。”

赛罗这次没拦他，迅速填满最后一个空格将笔一放，按着纸张把表格往诺丁的方向推去。

“看。”他言简意赅。

最烦写这种无意义文字的诺丁如获至宝，提笔便打算完整地复制一遍。结果眼对着表格定睛一瞧神情就变了，从头看到尾后一脸的见了鬼。

“我说，赛罗，你真打算这么写？”

赛罗不耐烦，嫌他问废话，“我不是已经写上去了？”

“这是不是该美化一下？”诺丁委婉。

这张表格答得十分直白，比如那个“如果将你置于一个全新的学习环境，你的第一心理活动是？”，对于这个问题，优等生赛罗直接答：

浪费资源，浪费时间，浪费生命。

三连浪费还不够，还要附上更通俗易懂一针见血的二字评语——傻.逼。

“没必要。”赛罗完全没触摸到诺丁的言外之意，或者说他听明白了但丝毫不觉得自己答的有什么问题。

……虽然大家心里都是这么想的，但是有谁会把这种心里话直接写上去啊！

诺丁心中呐喊，眼见赛罗没有一点要改动的意思，只能放下对方的表格原样推回去，含泪自己奋斗了