分卷阅读265 (第1/3页)

    款怎样的游戏……艹，我就说这游戏不对劲，哪有这么傻逼的策划啊，还把法师的课程讲的这么细，合着这是个政府为了让我们提前适应灵气复苏时代的教程？】

【啥？这游戏是个教程？】

【？？？我怎么觉得这么魔幻啊？那这游戏还能不能玩了？下一秒不会告诉我游戏要停止运行了吧？】

【？？？那我要骂街了啊，凭什么啊，我就想玩个全息游戏都不行？】

【等等，社交网站上的热搜看到了吗？第一个的那个。】

【你是说“教育制度改革”这个热搜吗？】

【点进去看看，有惊喜。】

【……开设以太相关课程，为特殊能力人士开办相关课程，帮助大家更好的使用以太，适应当前社会……

……部分相关课程拟定进入高考科目……】

【是我疯了，还是这个世界疯了？】

【我觉得是我跟这个世界一起疯了，我居然能在有生之年看到教育部说，要学会怎么合理控制以太？】

【这才哪到哪就疯了，那等整个社会跟着一起改革的时候，可怎么办？】

【不会真有人觉得教育体制改革就是全部了吧？新闻都说到这种地步了，肉眼可见是整个社会相关部分都要改革啊，没听见他说，新时代要来临了吗？】

【改革，灵气复苏……御剑飞行……

合着我在某点看的不是，是预言？】

【等等，灵气复苏跟超能力这两是一个体系的吗？】

【我觉得认真讨论这些的我们有点搞笑，但仔细一想，新闻都这样发出来了，简直是一场更为高效的现实主义荒诞喜剧。】

【喜剧？那可未必，真正的世界没有喜剧，只有荒诞，别忘了阿肯国不禁枪导致的社会问题，到时候真·人均拥有超能力，你猜社会秩序会变成什么样？】

【艹】

【更可怕的是，不是人均拥有超能力，是有人有超能力，有人没有。】

【别慌，稳住，相信国家，你看这个游戏存在不就证明了国家早就知道它会发生吗？那它肯定有相关的准备，绝对不会跟阿肯国一样，让矛盾激化成社会阶级问题。别忘了我们是什么国家。】