【老师的追忆日记-陪我看日出】完 (第7/17页)

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    「好啦！认真的说，今天在学校发生了什么好事？」，嘴角发出的抽搐平复后，我家仙文抱着我问着话。

    「没啦！就美雪姊她们班的一个学生叫什么"萧世群"的，在帮美雪姊拿她泡的咖啡给我喝的时候，他对我们班的公佈栏佈置就是这样子、在世界地图上钉照片和照片的佈置，感到很有趣和很COOL，他说他以后有机会、也要这样子做！」，停下手，不知不觉中、我已经钉了十八张照片或明信片上去；不过，在非洲的这一大块地方上，还是一直一张都没有的状态。

    「这就是老师的"身教"啊！老师"以身作则"的潜移默化中，所能带给学生的一点影响，这就是我们当老师的价值呢！哈！说不定因为妳这个学生以后会变成世界地理大师呢！」

    「我想这应该很难吧？哈哈！听美雪姊说过他的家庭背景能好好长大和当个正常人，这个结果就很不错了！」

    说八卦、讲是非，似乎是女人们的天性！抱歉囉！萧世群同学，老师曾经这样说了你的坏话。

    「妳看看大学三年级的暑假，我们去日本京都玩的时候的照片厚！穿着和服、拿着冰淇淋跑着给我追，妳这是哪一招啊？」

    「还有开始上班工作后的年，韩国济州岛的冬天嘶在海岸边上、傻傻吹着海风在等着看新年元旦的日出结果，妳、居、然、给、我睡着了！」

    「还记得这张燕子的照片吗？开始上班工作后的第二年夏天，我们去了日本冲绳拍的」

    「然后，来！第十九张照片，应该钉在这裡瑞典的斯德哥尔摩」

    那年的秋天傍晚，在世界地图前、这样被你紧紧抱着、还能听你温柔的跟我说上这些照片的故事的我，好幸福！真的，好幸福！

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    10年前，4月12日的下午傍晚，放学后的学校。

    「学务处报告，六年乙班蔡美雪老师，如果妳还在学校，请妳回办公室一趟，有小朋友要找您；再报告一次，六年乙班蔡美雪老师，如果妳还在学校，请妳回办公室一趟，有小朋友要找您，以上，报告完毕！」，待在学校三楼残障厕所裡的我，突然被这阵学校广播给吸引了注意力。

    美雪姐怎么了吗？今天这么早就离开学校了？最近气色不怎么好的她，好像心事重重的我似乎是不是该多拨点时间去关心她呢？

    只是，这时候的我是无暇他顾，因为待在这间残障厕所裡的人，除了我，还有一个是我家的仙文老公。

    我们开始认真的玩起sm主奴调教游戏的一年多来，这算是第31次调教游戏了，也是我次自己安排属于自己的调教内容－时间是在我家仙文老公、他刚从澎湖参加完研习回来的这天下午。