七十年代攀高枝儿 第125节 (第4/5页)



    这些孩子明年夏天?就会初中毕业，考上高?中和中专的还好?，考不上的或许就得另谋出路了。

    如果他们不下乡，那她到?时候说什么也?得把他们弄回来学校读书。

    一个都别想跑的了。

    只是这时候这些学生并不知道他们老师心中所想，现在脑子里就想着怎么配合他们薛老师工作。

    薛老师可是说了，每个班是要评比的，他们可不能让三?班落后?。他们薛老师要拿就得拿第一名?。

    因为太?过激动，语文课上这些学生也?格外的兴奋，薛明珠竟然觉得效果还不错。只希望这些孩子回家动员家长和兄弟姐妹的时候别挨揍，毕竟是积极进取的事儿啊。

    而且不光语文课上班主?任会讲，就是其他老师也?会说两句，反正一个中心目的：动员能动员的人积极进步，学习使人快乐，学习使人进步。

    等?到?中午放学，这些学生们回家就开始了。

    家属院的人昨天?傍晚就已经听了消息，只是当他们听说的时候也?不觉得这事儿跟他们有关系，反而觉得这就是孩子们的事儿。

    他们一把年纪学什么习啊。

    可不管是在家呆着当家庭主?妇的妈和奶奶，还是闲着没事儿没工作，或者?工作轻松的兄弟姐妹，没一例外，都接收到?了自家人的动员。

    老师说了，这是好?事儿，既然是好?事儿怎么能不把自家人拉上呢？

    什么，你不乐意？

    你不乐意你就是不积极进步！

    当然，也?不指望说两句就能成了，下午毕竟要上课，等?下午放了学继续游说。

    孩子一走，闲着没事儿的人就走出家门讨论起这事儿来了。

    如果是说部队又有什么工作岗位让她们去，她们肯定比谁都积极。

    然而学习认字儿啊，居然真的跟他们有关系！

    她们可不乐意去啊。

    几个大?娘面面相觑，张大?妈面色复杂道，“怪不得昨天?小薛还说让我去，感情是哪个都动员，一个也?落不下啊。”

    马大?娘就纳闷儿了，“就算要进步那让年轻人去呗，干啥连咱们也?动员呢。”

    一帮老太?太?又开始郁闷了。

    等?下午放学，劝说的人群就更多了，整个家属院都在讨论这件事。

    马大?娘被孩子烦