第一千零五十三章 教学内容 (第3/4页)

现在已经有几个绒球到达了城市的别的区域。

    这些区域都是生活区，那里有着大量的……平民居住的区域，这些平民居住区的建筑……实际上和现在看到的教学区是差不多的。

    琳正在注意着一颗飞行在平民区中的绒球，在这里能够看到有很多排列整齐的，三米直径的柱子。

    这些柱子看起来像是支撑柱，但实际上和教学区那些柱子相同，柱子周围有很多的小孔，而这些小孔都是用来放置骨架侏儒的……脑的。

    它们平时的生活就是这样，它们通常不操作任何机械，而是生活在像是琳用梦境之脑制造出来的地方差不多的……‘虚拟空间’中。

    它们在虚拟空间里建立起了……虚拟的城市，还有虚拟的娱乐以及所有想要的一切。

    所有的空间都是由这些柱子实现并且连接在一起，琳从教学区那里看过资料，描述表示在它们把脑提取出来后没多久，就全体都改成了这种生活方式。

    这种生活方式最初是为了……节省资源，不过现在已经变成了可以享受一切的生活方式，这样它们就不需要在狭窄的地下规划空间去建造各种娱乐设施了。

    如果可能的话，估计这群生物想一直待在它们的虚拟空间之内，但实际上却没有办法。

    它们必须要操作骨架机械构成的身体离开这里去工作，去探索或者战斗等等，主要是因为在这个地下进行远距离控制很容易出现……错误。

    它们现在还没有找到解决问题的方法，所以必须要把脑放进机械里直接控制才行。

    可能一直发展下去的话，它们会慢慢地彻底生活在虚空空间之内，而真实中的所有东西都丢给机械来做。

    虽然说现在好像已经不太可能发展下去了……

    因为现在这些柱子上并没有放置任何的脑，它们全都被……挖空了。

    就像是之前一样，没有任何战斗的痕迹，而这里这些虚拟空间也全都停止运转了。

    所以，琳的另外一颗绒球到达了监控整座城市的地方，这个地方就是被它们叫做主控制室的区域。

    这个主控制室，位于城市的……中心附近。

    因为知道了地图，所以绒球顺着通道很快就接近了主控制室。

    前往主控制