如果早知道骗人的下场是这样（五） (第4/5页)

一丝涟漪：“时间到了，我们开始补课。”

    双胞胎脸上那灿烂的笑容像被按下了暂停键，眼底掠过一丝未曾预料到的错愕，随即被浓烈的兴味所取代。

    他们对视一眼，一个眼神的交换，无声地传递着某种心照不宣的讯息。然后慢悠悠地踱步到书桌对面，拉开椅子坐下。

    左司辰抱起手臂，身体微微后仰，陷进柔软的椅背里，带着一种居高临下的审视意味；左司禹则单手撑着线条优美的下巴，歪着头，目光像探照灯一样，肆无忌惮地在你脸上逡巡，像在评估一件新奇的物品。

    你无视了他们无声的干扰与压迫。

    翻开笔记本，冷静地开始阐述你耗费一周心血，针对他们各自学业状况进行的详尽分析，以及量身定制的第一阶段学习方案。

    你条理清晰地指出文科的薄弱节点，规划理科思维建立的训练步骤……偌大的书房里，一时间只剩下你一个人的声音在空旷中回荡。

    “……综上所述，基于以上分析，我初步拟定了这份计划。核心在于执行力与阶段性查漏补缺。”你终于结束了讲解，合上笔记本，抬眼看着对面两张几乎一模一样的脸，“有什么问题需要现在讨论吗？”

    沉默在空气里弥漫。

    几秒钟后，撑着下巴的左司禹突然“嗤”地一声笑了出来，打破了凝固的寂静。

    他身体前倾，那双与双胞胎哥哥如出一辙的漂亮桃花眼，闪烁着毫不掩饰的恶劣光芒：“啊呀，老师，”他拖长了调子，声音甜腻得像裹了毒药的蜜糖，“你讲了这么多……我一个字都没记住啊。”

    他摊了摊手，“这可怎么办好呢？你这一番苦心，好像……白白浪费了呢。”

    你平静地迎视着他挑衅的目光，眼神没有丝毫波澜：“没关系。我会为你们规划好每一步的具体执行细节，并定期跟进反馈，根据实际情况调整方案。”

    “哦？”抱着手臂的左司辰也开口了，声音带着一丝慵懒的磁性，“老师，”他嘴角勾起一抹充满嘲讽的弧度，“你分得清我们谁是谁吗？”

    他刻意顿了顿，“你连眼前坐着的是谁都分辨不清，又怎么谈得上安排好‘各自’的计划呢？”“各自”两个字，被他咬得格外清晰。

    “你是左司辰。”

    “我不会认错你们。我有我的方法。”

    空气骤然凝固。

    左司辰脸上慵懒的笑意冻结，消失得无影无